Projectes
Etiqueta de projecte: Docència
L’ACUP vers l'Agenda 2030 i els 17 Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS).
Les universitats públiques catalanes, membres de l'ACUP, treballen conjuntament per a donar suport a les persones refugiades
Mitjançant la publicació periòdica dels Informes d'indicadors, les universitats públiques catalanes reten comptes de la seva activitat i dels resultats i els impactes de la inversió pública a aquestes institucions.
El CIDUI organitza dos actes dirigits a tractar temes d’interès i actualitat a nivell docent, el Congrés i el Simposi, que se celebren cada dos anys de manera alterna.
Aquest portal aplega, periòdicamentt, casos de bones pràctiques d’innovació docent de les vuit universitats públiques catalanes.
La Xarxa d’Aprenentatge Servei de les Universitats Catalanes és una xarxa jove que neix el juliol de 2015 amb l’objectiu d’intercanviar experiències i construir coneixement respecte la promoció, implementació, avaluació i institucionalització de l’aprenentatge servei en el context de les universitats catalanes.
HEIRRI és un projecte europeu H2020 que va tenir com a objectiu integrar el concepte de “Recerca i Innovació Responsables” (RRI) en les carreres universitàries de ciència i tecnologia, de manera que la recerca i la innovació responguin a les necessitats, valors i expectatives de la societat.
Xarxa Catalana Interuniversitària d’Aula Inversa – Xarxa XUCAI Entradeta: Xarxa de recent creació que uneix persones expertes i docents interessades en l’aula inversa, amb l’objectiu de promoure l’intercanvi de bones pràctiques i recursos per potenciar l’aprenentatge actiu.
Projecte Horitzó Europa vinculat a la Missió Europea del Sòl, coordinat per Wila Bonn amb 20 socis de 16 països. L’ACUP lidera el WP6: Disseminació, Explotació i Interconnexió de xarxes.
Les universitats ACUP col·laboren per avançar en el terreny de la millora i la innovació docent universitària en termes de reconeixement, de marcs compartits i instruments avaluació d’impacte i intercanvi d’experiències.
