Què és la XUCAI
La Xarxa XUCAI (Xarxa Universitària Catalana d’Aula Inversa) agrupa en xarxa docents de diferents universitats catalanes.
XUCAI es constitueix amb caràcter indefinit, sense ànim de lucre i amb la finalitat d’integrar en xarxa els i les interessats/des amb models d’aprenentatge inversos a nivell d’universitats catalanes. El seu propòsit és constituir un marc referent en l’aplicació de models d’aprenentatges inversos en l’Educació Superior, que permeti identificar, fer recerca, intercanvi d’experiències i transferència dels processos d’innovació que es generen consolidant mecanismes transformadors en la docència universitària.
Els objectius de XUCAI són:
- Contribuir al desenvolupament del coneixement científic i la millora de la investigació educativa en el marc de les línies prioritàries de XUCAI.
- Fomentar el coneixement i la difusió de l’activitat i la producció dels i les docents participants impulsant accions compartides en xarxes.
- Afavorir la vinculació de la investigació amb l’acció, incidint en la transferència a les organitzacions educatives.
- Establir mecanismes de col·laboració acadèmica, de recerca i complementació interinstitucional entre els i les integrants de la xarxa amb la idea de facilitar l’intercanvi i la col·laboració acadèmica, suport a la recerca i coordinació de la transferència i difusió.
- Coordinar el disseny i el desenvolupament de projectes conjunts que permetin l’accés a convocatòries competitives i finançament.
- Distingir-se com a referència en la formació i la investigació en models d’aprenentatge inversos
- Promoure la col·laboració amb associacions, xarxes i societats, tant nacionals com internacionals, que estan orientades a les línies prioritàries de XUCAI.
- Impulsar la projecció nacional i internacional de la investigació i innovació en models d’aprenentatge inversos.
- Promoure la sostenibilitat de la xarxa i la col·laboració entre els seus membres.
Què entén la XUCAI per l’Aula Inversa (AI)
L’aula inversa (AI) es caracteritza per posar a l’estudiant al centre del seu aprenentatge on s’introdueix el treball dels sabers conceptuals fora de l’aula, mentre que l’espai de l’aula es reserva principalment per a activitats d’aplicació pràctica, discussió crítica i resolució de problemes en un context col·laboratiu. L’AI implica una reflexió sobre cada un dels elements següents:
- Metodologies docents: admet una multivarietat de metodologies docents i, prioritàriament, d’aprenentatge col·laboratiu, contextualitzades i actives.
- Resultats d’aprenentatge: han d’incloure sabers, actituds i saber fer.
- Temps: en docència presencial hi ha dos moments diferenciats: fora de l’aula i dins l’aula. En docència a distància hi ha dos moments; síncron i asíncron.
- Recursos: son majoritàriament digitals i amb aprofitament de tecnologies per a l’allotjament de recursos, la interacció i la retroacció immediata.
- Docent: actua com a facilitador del procés d’aprenentatge.
- Discent: es manté actiu i desenvolupa la capacitat d’autoregulació i co-regulació de l’aprenentatge (amb docents i companys/es).
- Agrupament i rols: permet l’aprenentatge individual, en parelles i grupal. L’establiment de rols de funcionament dels equips pot ser altern al llarg del temps.
- Avaluació: ha d’estar alineada amb les estratègies didàctiques aplicades. Permet l’autoavaluació, la co-avaluació i l’heteroavaluació, que no sempre implica qualificació, i que inclou diverses estratègies per a rebre retroalimentació (automàtica, docent, companys/es).
Membres de XUCAI
Actualment hi ha 11 universitats representades i l’ACUP. Conformant la xarxa un total de 33 membres (el 5/9/2025)
- Universitat de Barcelona
- Universitat Autònoma de Barcelona
- Universitat Politècnica de Catalunya
- Universitat Pompeu Fabra
- Universitat de Girona
- Universitat de Lleida
- Universitat Rovira i Virgili
- Universitat Abat Oliba CEU
- Universitat Ramon Llull
- Universitat de Vic
- Universitat Internacional de Catalunya
- Associació Catalana d’Universitats Públiques – ACUP
Quines accions ha fet la Xarxa:
- Juliol 2025: Participació al CIDUI 2025: sessió “Ensenyament flexible i invers: experiències actuals i reflexions de futur (projecte FLeD i XUCAI) (veure entrada “La XUCAi al CIDUI 2025 dins: https://www.udg.edu/ca/ice/innovacio-docent/xarxes-dinnovacio-docent/xid-classe-inversa/activitats-xid-ci
- Gener 2025: 24/1/25 1a Jornada Xarxa AI Universitats Catalanes: https://iceberg.udg.edu/?p=19569 o veure entrada “1a Jornada Interunivesitària Aula Inversa Xarxa Universitats Catalanes” https://www.udg.edu/ca/ice/innovacio-docent/xarxes-dinnovacio-docent/xid-classe-inversa/activitats-xid-ci
- Juliol 2024: es signa un document de Declaració d’intencions amb membres de diferents universitats catalanes que mostren interès en formar la xarxa d’AI.
Contacta amb nosaltres: xucai2025@gmail.com