Este portal recopila periódicamente casos de buenas prácticas de innovación docente de las ocho universidades públicas catalanas.
La Asociación Catalana de Universidades Públicas (ACUP), junto con la Secretaría de Investigación y Universidades de la Generalitat de Cataluña, impulsan el Portal de buenas prácticas de innovación docente de las ocho universidades públicas catalanas, disponible en línea en el sitio web bonespractiques.acup.cat
Contexto:
El contexto actual nos lleva a reflexionar sobre las diversas acciones que se han llevado a cabo en el ámbito de la innovación docente en la educación. Por este motivo, este compendio de experiencias pretende poner en valor los esfuerzos e iniciativas que las universidades han impulsado para situar la educación superior como un referente a nivel internacional.
Este portal de buenas prácticas selecciona aquellos trabajos centrados en la docencia, la investigación, la transferencia de conocimiento y la gestión de los propios centros educativos. Los casos seleccionados son evaluados por un comité científico formado por expertos en ámbitos de la innovación docente, siguiendo unos criterios de evaluación establecidos. Se priorizan aquellos casos que:
- Intentan dar soluciones a problemas educativos detectados por el profesorado.
- Pueden dar respuesta a un proyecto colectivo y, por tanto, afectan a todo el centro o a su entorno.
- Fomentan el trabajo en equipo y la colaboración entre el estudiantado, el profesorado, el centro y el entorno.
- Incorporan nuevos recursos y el uso de las TIC.
- Muestran nuevas formas de relación entre la universidad y su entorno.
Objetivos del proyecto:
- Dar visibilidad a las prácticas de innovación docente de las universidades públicas catalanas.
- Poner en valor las iniciativas que se llevan a cabo desde las universidades.
- Crear un compendio de buenas prácticas de innovación docente a través de la ACUP.
- Difundir buenas prácticas de innovación docente en la Educación Superior.
Destinatarios:
Este proyecto está dirigido a todos los miembros de la comunidad educativa y de la sociedad en general. Por ello, de cada una de las experiencias seleccionadas se ha elaborado una ficha con información detallada del proyecto, con el fin de que otros profesionales puedan conocerlo y aplicarlo en su ámbito de actuación.
Además de este material, se han producido una serie de vídeos, agrupados según las temáticas de los proyectos, en los que se entrevista al profesorado que ha participado en dichas iniciativas. A través de estos vídeos se ha querido transmitir una información más general sobre el contenido de cada experiencia, con el objetivo de llegar a un público más amplio.